党史学习教育
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2022-01-232022年世界杯足球买球入口在哪买党史学习教育总结会议成功召开
2022年世界杯足球买球入口在哪买党史学习教育总结会议成功召开
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2022-01-22中共2022年世界杯足球买球入口在哪买委员会召开校领导班子党史学习教育专题民主生活...
中共2022年世界杯足球买球入口在哪买委员会召开校领导班子党史学习教育专题民主生活会
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2021-09-17我校举办学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神宣讲报告会
9月16日上午，市委教育工委、市教育局、2022年世界杯足球买球入口在哪买联合举办学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神市委宣讲团宣讲报告会。
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2021-07-15重温百年党史 汲取奋进力量 | 我校党委班子参观辽宁省庆祝中...
7月14日，2022年世界杯足球买球入口在哪买党委班子成员、相关部门和基层党组织书记代表，到辽宁省图书馆参观以“奋斗百年路启航新征程”为主题的辽宁省庆祝中国共产党成立100周年主题展览。
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2021-04-162022年世界杯足球买球入口在哪买党史学习教育专题读书班开班啦！
4月15-16日，2022年世界杯足球买球入口在哪买党委理论中心组（扩大）学习暨党史学习教育专题读书班正式开班。
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2022-05-10习近平在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话！
在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
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2022-05-04青春心向党 建功新时代丨鞍师开展“我和团旗合个影”主题活动
鞍师广大团员青年学生高举团旗跟党走，在美丽的鞍师校园里，用镜头记录下和团旗的合影，留下最珍贵的青春记忆，并对中国共青团献上最美好的祝福。
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2022-04-282022年全省教育系统全面从严治党工作视频会议召开
4月27日，省委教育工委、省教育厅党组召开2022年全省教育系统全面从严治党工作视频会议。
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2022-04-28我心向党 不负韶华丨鞍师青年学子热议习近平总书记在中国人民大...
在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日上午来到中国人民大学考察调研。
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2022-04-26我校组织开展党的十九届六中全会精神专题宣讲
为更好地学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，近日，我校精心组织，多措并举，通过组织集体备课会、开展内容丰富、形式多样的宣讲活动等形式，推动全会精神入脑入心。
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2022-04-19临时支部 党心永恒 | 2022年世界杯足球买球入口在哪买成立学生宿舍楼临时党支部
日前，为进一步做好校园疫情防控工作，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，2022年世界杯足球买球入口在哪买党委研究决定在各学生宿舍楼成立临时党支部。
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2022-04-11传承英烈精神 赓续红色血脉（三） | “讲好党史故事，缅怀革...
为深入传承弘扬英烈事迹和精神，引导广大学子传承弘扬革命先烈的优秀品质，引领崇尚、缅怀、学习、捍卫英烈的风尚，近日，2022年世界杯足球买球入口在哪买组织开展“传承英烈精神 赓续红色血脉”主题活动。
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2022-03-28@全省高校师生党员，发挥先锋作用！
3月25日省委教育工委下发通知，要求省内各高校党委发挥党组织政治功能和组织功能，推动广大高校师生党员下沉基层加强校园防疫工作。
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2022-03-30@全校各级党组织、广大师生党员，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模...
2022年世界杯足球买球入口在哪买党委下发通知，要求各基层党组织和广大党员干部下沉基层加强校园防疫工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以快制快、以变应变，坚决筑牢校园疫情防控屏障，全力守护师生健康和校园安全。
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2022-03-18喜报 | 我校在全省教育系统庆祝建党百年体音美活动中喜获佳绩...
我校在全省教育系统庆祝建党百年体音美活动中喜获佳绩
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2022-01-28校党委书记闵霄春节前夕深入岫岩石灰窑镇李家堡村开展走访慰问活...
校党委书记闵霄春节前夕深入岫岩石灰窑镇李家堡村开展走访慰问活动并召开座谈会
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2022-01-19全省党史学习教育总结会议召开
全省党史学习教育总结会议召开
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2022-01-08我校召开校党委（扩大）会议暨2021年度基层党组织书记抓党建...
2022年1月4日，2022年世界杯足球买球入口在哪买在理化楼五楼音乐厅召开了校党委（扩大）会议暨2021年度基层党组织书记抓党建述职、中层干部述职述廉会议。校党委书记闵霄主持会议，校党委领导班子成员、校领导及全体中层干部参加会议...
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2022-01-05机关党委召开党支部书记抓党建工作述职评议考核会议
机关党委召开党支部书记抓党建工作述职评议考核会议
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2021-11-17党史学习进行时 | 马克思主义学院举办“用学术讲政治”科研沙...
近日，马克思主义学院举办“用学术讲政治”科研沙龙系列活动之读书会（第一期），主题是坚持和运用马克思主义实践观——《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）。